2024年1月6日

我的第一本地理启蒙书中国地理世界地理全2册

作者 admin

“读万卷书、行万里路的孩子,也不会太差!”

对于孩子来说,读万卷书,丰富了精神世界; 行万里路,将丰富的精神世界付诸实践,这样的孩子还真不赖。

很多年前我听过一句话:“地理是一种教育,地理是一种气质”。 我认为教育和气质来自于地理读万卷书、行万里路给孩子带来的丰富的精神世界。

但我们不会想到,有一天带孩子出行的做法不仅受到经济条件的限制,而且疫情的到来,导致孩子们不得不待在家里甚至在家,无法出门。即使有钱有闲,也要去看外面的世界。 。 既然如此,通过阅读来体验旅行的丰富性,不失为一个很好的解决方案。

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同时,让孩子读万卷书、行万里路的阅读清单就是地理书籍。 然而,并不是市面上所有的地理书籍都能给孩子提供千里迢迢的机会。 很多书的内容都是关于气氛、暖流的。 等抽象的地理知识,根本无法让6-12岁的孩子对地理启蒙的重要时期产生兴趣。

一本适合6岁以上儿童的地理启蒙书。

不仅要具备地理知识,

我们还需要有当地的风俗习惯。

更重要的是要有真实的风景图片。

这样,对于孩子来说,是一个知识+实践相结合的过程,同时也达到了读万卷书、行万里路的标准。

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《我的第一本地理启蒙书》给我最大的印象是:

会让孩子觉得地理不仅仅是一门只有大气环流、经纬时区、气候地形的枯燥学科,而是一门有趣、知识渊博的景观人文。

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书中的地理知识来源于当地具体的地理现象。 比如,《海南》一书中在谈到“气候”时引用:

海南省冬季平均气温也在20度以上。 这是因为海南属于亚热带气候。

大多数孩子都去过海南,即使没有去过,也会对这个地方很熟悉。 通过孩子们熟悉的地方的气候来介绍地理内容,孩子们会对亚热带气候有一个非常直观的认识。 原来,海南的气候是典型的。 亚热带气候。

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比如说洋流的运动,洋流的运动就是这样一个抽象的概念。 别说是孩子,很多成年人都可能无法理解他们的运动轨迹和规则,所以本书用你我能感受到的现象作为延伸:夏天来了,我们都喜欢去海边,或者去河边享受凉爽,因为水比陆地凉爽。 这是由于海洋和陆地之间的热比热容差异造成的。 海洋的比热容较大,温升和下降幅度比陆地小得多。 洋流的不同轨迹影响着中国各地的气候。

这时,“温带季风气候”、“亚热带季风气候”等抽象术语自然就延伸出来了。 孩子们更容易接受,也更有兴趣了解与这些气候相关的地理知识。

海边、冰雪世界、森林,无论是以前去过的地方,还是将来要去的地方,孩子们都会将这些知识内容与自己的经历联系起来。 参与感是培养兴趣的一个非常重要的因素。

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《我的第一本地理启蒙书》分为“世界篇”和“中国篇”两部分。 它的信息非常丰富,从世界上几个海洋的分布到全国各地当地的气候和地貌,从洋流和气压的知识,到地球的地理。 核探索。 结构清晰、系统。 它系统地回顾了地理学中非常碎片化的知识。 非常适合对6岁以上的孩子进行系统的地理启蒙。

《我的第一本地理启蒙书》——中国。 第一部分以图文并茂的形式详细介绍了中国的地理特征、地形结构、气候特征、自然资源、水系分布、人口结构、地理现象等。 正文如下:将地形、水系等地貌划分为12个地理区域,形象直观地描绘了中国的大好河山。

书中每一章都有很多有趣的知识点。 比如《江南天然水乡》,就以“曲巷斜街有马,小桥下流水”的优美诗句开头。 它带我们走进了优雅、宁静的江南水乡。 还讲述了油纸伞的由来和鲁班的故事。 的故事。

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这样的地理知识听起来一点也不枯燥,你的阅读兴趣大大增加。 结合现实生活图片和手绘解析图,孩子们可以轻松输入地理知识,培养学习兴趣。

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《我的第一本地理启蒙书》——世界篇更侧重于解释各种地理现象的成因。 我们常常看到险峻的山峰直插云天,波涛汹涌。 它们是如何形成的?

世界章节帮助每个人了解地球和自然:

第一章解释宇宙中的天体。

第2章和第3章介绍了地球内部的气候和地址结构。

第四章和第五章介绍了地球的水资源和动植物的生存环境。

第六章和第七章主要讲人文地理学、人类发展和地球。

孩子们把它当作旅行日记或百科全书。 闲着没事的时候翻一翻,就会发现把地理知识融入生活不仅有趣、博学,而且地理还是一门实用性很强的学科。

1、善用比喻、拟人,使知识更加生动

隐喻和拟人是让孩子共情、顺利吸收最直接的方式。 书中大量运用比喻和拟人的手法,将抽象、枯燥的地理知识以通俗易懂的方式呈现给小读者。

在《我的第一本地理启蒙书——中国》中,新疆塔里木盆地被比作地球上的一道“大伤疤”。 形象有趣、有趣,孩子会更容易记住。

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世界上国土面积排名前三位的国家是俄罗斯、加拿大和中国。 俄罗斯的地图看起来像一只北极熊,加拿大的土地看起来像一只渡渡鸟,而中国看起来像一只大公鸡。 书中用这三种动物对自己进行排名,使知识点更加生动。 北极熊最大,渡渡鸟第二,公鸡第三。 这样,孩子们就不再需要记住哪些国家最大了。 相反,他们可以通过回忆这三种动物来记住顺序。

土地面积的比较立即被记住。

2、上百个地理知识点,系统丰富

《我的第一本地理启蒙书》——中国。 本书共有65个地理知识点。 本书打破了其他地理书籍按行政区域划分中国的传统。 而是根据地貌将中国划分为华北平原、长江流域和长江流域。 中下游平原、东北平原、世界屋脊、内蒙古高原、东南丘陵、黄土高原、云贵高原。

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以地域为依据,将极具特色的南北洞庭湖、南北天山、岭南地区、巴山蜀水等地划分为几大区域。

这种分类方式不仅可以让小读者快速反映我国各省市的地貌特征,而且对很多极具地理特色的地区也留下了深刻的印象。

例如东北平原。 看到副标题就知道东北平原的特点了。 土地肥沃,粮食丰富,气候寒冷。 这些标签准确地描述了东北平原的特征。

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分布在我国东北平原的黑土面积超过100万平方公里。 肥沃的土地是农作物的基础,因此东北地区是我国重要的粮食生产基地。

书中还为我们科普了黑土地的创造条件。 东北夏季温暖湿润,植被茂盛。 冬季叶子全部落到地上后,微生物在寒冷而漫长的冬季无法分解它们,落下的植物会形成腐殖质。 富含腐殖质的土壤有机质含量高,土壤疏松,肥力高。 “流油”的黑土地就形成了。

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《我的第一本地理启蒙书》-世界篇按照地理和自然现象分为“天体”、“气候和天气”、“岩石和矿物”、“水”和“活力行星”,目前还在结束。 一章解释了国家和大陆的分类。

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例如:为什么北欧的芬兰和挪威会出现极端的昼夜现象?

这与地球的公转和自转有关。 当太阳直射点照射到北回归线时,北极圈为极昼,南极圈为极夜; 当太阳直射点照射到北回归线时,北极圈为极夜,南极圈为极昼。 本书以图解的方式分析地球,将抽象现象呈现得具体、易懂。

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所有这些小知识点,组合成大大小小的类别,就成了一张丰富的知识网络。 这两本书甚至可以作为地理上的十万个为什么。

3、紧跟初中考点,打好评分基础。

《我的第一本地理启蒙书》可以从6岁到中学使用。 到了这个年纪,肯定会考虑考点的。 本书的知识点紧扣中学考试点,帮助孩子联系小学、初中的地理知识,为孩子的得分打下良好的基础。

《我的第一本中国地理启蒙书》——中国篇介绍了黄土高原多样的地貌。 黄土高原地貌类型非常丰富,人们根据这些地貌特征赋予了不同的名称。

在“河流冲走的黄土”部分,还涉及到水土流失和水土治理规划。 系统介绍了生态环境的脆弱性和退耕还林的好处。

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《我的第一本地理启蒙书》内容依托教材要点,围绕要点进行了更丰富的介绍。 这实际上是对课本知识点的变相扩展。 而这一切都是在不知不觉中有趣的阅读中完成的。

书中密密麻麻都是主流考点,简单来说就是中国三大平原:东北平原、华北平原、长江中下游平原。

例如,中国有四大盆地:塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地。

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复杂温带森林带的主要分布区是亚洲北部、欧洲中部、北美北部和南美洲智利南部。 温带森林中生长的树木主要是阔叶林,如我国常见的梧桐树、杨树等。 对应到我们国家,就是东北地区。

这些题都是非常有代表性的试题。 掌握了这些内容,你就掌握了所有基础中学地理基础题。

4、海量AR实景图片,让你足不出户身临其境

为什么《我的第一本地理启蒙书》能够满足孩子们千里迢迢的需求? 由于本套书使用了大量的真实风景图片,完全可以达到足不出户沉浸在风景中的目的。

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例如,有死海的真实图片,人们可以漂浮在水中阅读报纸。

澳大利亚珊瑚礁和各种水下鱼群。

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非洲坦桑尼亚乞力马扎罗火山下的野生动物。

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非物质文化遗产——福建土楼。

还有我们这辈子可能永远没有机会看到的三维冰川。

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每一张图片都给读者一种看到3D大片的感觉,让读者真正享受仿佛进入奇幻之旅的感官体验。

5、是一本地理书,也是一本综合素养读物。

近年来,从各项考试改革和综合评价标准可以看出,我国对学生综合素质的要求越来越高。 孩子们需要在有限的时间内获得尽可能多的知识。

读书的全面性对于提高孩子的综合素养有很大的帮助。 《我的第一本地理启蒙书》不仅是一套地理书籍,更是一套提高学生综合素养的延伸阅读书籍。

书中增加了安全和文学知识,丰富了孩子的视野。 也从地理学科上搭建起与其他学科沟通的桥梁,让孩子学会多元化的学科思维。

在涉及陆地移动引起的地震知识点时,书中提供了“预测地震”、“应对自救”等相关实用知识点,并以图解的方式呈现,非常具体、实用。

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在“地震”部分,书中还介绍了2008年汶川地震,这场地震被载入史册,成为继唐山地震之后给人们带来最大灾难和死亡的地震。 年轻读者在了解地震成因的同时,对过去几年发生的时事新闻也有了新的认识。 这种横向学习方式完全符合高考改革后文理科综合考试标准。

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《我的第一本地理启蒙书》——中国篇,在谈到武夷山时,用了“一溪流穿山间,九曲清浅”的优美诗句来形容。 这种呈现方式让小读者在了解地理知识的同时,还可以提高文学素养。

孩子们如果能认真阅读这套书,对于建立自己的知识体系、开拓视野会有很大的帮助。 他们将获得的不仅是地理启蒙,还有历史启蒙和中华文化启蒙。

实拍展示

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